Si todos los días los adultos trajéramos trabajo a casa, ¿alguien nos diría que trabajamos de mas? ¿o nos plantearía renunciar a ese empleo? pero si un niño «trajo mucha tarea» para nosotros signifca que «esta aprendiendo mucho»
Muchos niños regresan de X horas en la escuela, a sentarse 2, 3, o hasta 4 horas con interminables tareas, yo tenia una prima que eran las 10 de la noche y la niña haciendo tarea, en educación primaria, una escuela muy «nice», a fin de año algunos maestros les mandan los libros a que los terminen en casa.
Llenar en una tarde 10 o 12 paginas de lecciones que debieron verse en clase, será lo mas pedagógico ¿o será para que «se vea que trabajaron»? a costa de los niños.
«Leer 15 minutos» y ponerlos con algun libro (seleccionado por los padres, líbrenos de que los niños lean algo que les guste) a que lean cronómetro en mano -yo no lo hago, pero se de quien lo hace- ¿es un modo de que se interesen o que aborrezcan la lectura?, no será mejor el ejemplo, poner a su alcance material de su interés y que por inicativa lo hagan?
Aprender debe ser un placer, surgir de la inciativa del niño, no cuadricular su inciativa con tareas para «tenerlos ocupados» toda la tarde o terminan tan cansados que solo se les ocurre sentarse a ver T.V. por que ya no hay tiempo de salir a jugar.
Una mamá norteamericana, Sara Bennet, es la activista anti-tareas.
Tiene un blog (stophomework.com) y un libro «The case against homework» del blog recomiendo descargar el documento «facts», con información interesante, sobre la necesidad de sueño de los niños y recomendaciones sobre el tiempo que debieran pasar los niños haciendo tareas.
En esta revista digital se pueden leer interesantes datos sobre el tema tareas escolares. (que pienso imprimir y pasárselo a la mestra de mi hija en cuanto regresemos a clases)
A su parecer , un niño de primer año de primaria no debiera tener tareas que le ocupen mas de 10 a 20 minutos por grado escolar y de hasta 60 minutos en los grados 2 al 6, y un máximo de 2 horas en educación superior.
Otras veces dicen que las tareas son un modo de que «los padres interactuen con los hijos» en mi opinión, una madre/padre interesado en sus hijos no necesita que nadie la mande trabajo a sus hijos para interactuar con ellos, una tarde en el parque, ayudar a hacer la comida, charlar un rato antes de dormir, leerles un cuento, tantas cosas que podemos hacer juntos, y ahora resulta…
A mi parecer, los adultos menospreciamos el tiempo que los niños pasan jugando, y preferimos que se ocupen de actividades mas «serias» o «dirigidas», cuando a través del juego y de las actividades dirigidas por ellos mismos pueden darse los aprendizajes mas significativos y que duren mas, ya que surgen de la iniciativa propia y de acuerdo a los intereses de cada niño.
Yo la verdad recuerdo haber tenido deberes o tareas de niña, pero no que me absorbieran toda la tarde, recuerdo tardes mirando hijas de los árboles, de caricaturas, claro, sacando lombrices o cochinillas de las macetas, desarmando un radio, leyendo cuentos (los «clasicos de oro ilustrados», alguein los recuerda?) , la infancia es corta, los niños no son adultos chiquitos, no lo olvidemos….
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